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中小学班主任及科任教师在对中小学生进行日常教育和管理时,要恰当使用批评教育口语。批评教育口语的运用是一门科学,也是一门艺术。中小学班主任及科任教师在使用批评教育口语时要把握好批评教育学生的原则,讲究批评教育口语的艺术,注重批评教育口语在教育教学评价中的艺术性。
中小学教师运用批评教育口语的艺术实践探索
【摘 要】
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中小学班主任及科任教师在对中小学生进行日常教育和管理时,要恰当使用批评教育口语。批评教育口语的运用是一门科学,也是一门艺术。中小学班主任及科任教师在使用批评教育口
【机 构】
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海南琼台师范高等专科学校中文系
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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海南省教育科学规划办“十一五”规划2010年度立项课题,“教师职业语言中的批评教育口语研究”,课题类别:综合(QJ011504)
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