试论语言教学中提高幼儿口语能力“三部曲”

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幼儿阶段是孩子语言发展的关键时期,幼儿教师务必要重视孩子的语言教学工作,应根据长期的课堂实践探索出切实有效的语言教学策略.当前的幼儿园大班语言教学活动中还存在一些不足之处,特别是在新的背景之下,过去单一的语言教学方式已经不再适用于当今时代对幼儿的要求,因此,做好幼儿园大班的语言教学工作是一个十分重要的任务.基于此,本文将结合本人长期的语言教学实践来谈一谈提高幼儿园大班孩子口语能力的几点策略,期望能为幼儿教育工作者的语言教学活动提供一些参考价值.
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