论文部分内容阅读
既然学生在教师引导之后仍对鲁迅作品不感兴趣。我们有没有必要硬塞？不如把眼光放得更宽一点，引入更多鲁迅之外的优秀作品。学生在有了一定的人生阅历和文化积累之后。他们再来理解鲁迅，也许比我们教给他们的要多得多。
角度6：好煞与恶煞
【摘 要】
：
既然学生在教师引导之后仍对鲁迅作品不感兴趣。我们有没有必要硬塞？不如把眼光放得更宽一点，引入更多鲁迅之外的优秀作品。学生在有了一定的人生阅历和文化积累之后。他们再来
【机 构】
：
复旦大学附属中学语文特级教师
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2006年12期
其他文献
[目的]探究家兔氨基酸需要量以及理想的氨基酸模式。[方法]综述家兔氨基酸需要量的研究进展。[结果]目前关于家兔氨基酸需要量的研究较少,研究结果也很不一致。[结论]对家禽
为了进一步推进上海市二期课改和中小学教育信息化，上海市教委向全社会征集本市中小学各学科信息化设计方案。与发达国家相比，我们的基础教育信息化的不足突出表现在信息技术与
教师进修学院作为一个地区的专门研训机构，义不容辞地承担着专业引领基层学校校本研修的职责和使命。而教师进修学院能否出色地完成这一历史性任务，主要取决于研训人员专业引领
在我们语文教研组，教师的随堂课、交流课、研究课都是我们教研活动的有效元素，当然，对不同类型的课，我们的教研重点是不一样的。
化学学习内容更多地考虑了与生活、生产实际的联系，让学生更多地了解身边的化学，能科学地看问题，用化学语言来描述和解释生活中的化学问题。这也是新课程改革的一个方面。所以在
应用实验室合成的酯化葡甘露聚糖（EGM）在水相中对黄曲霉毒素B（1AFB1）进行吸附,研究EGM在体外对AFB1的吸附能力。结果表明：合成的酯化葡甘露聚糖对AFB1具有良好的吸附能力,当EGM的
[目的]探索猪圆环病毒与猪附红细胞体混合感染的诊断方法与防制措施。[方法]分别从发病情况、临床症状、病理解剖、诊断防制措施等方面对猪圆环病毒与猪附红细胞体混合感染进
我们在使用这本二期课改的初中化学新教材时觉得在对难度的把握上有困难，比如“物质的量”。我们在第一年使用新教材时根本不知道应教到什么样的程度。现在我们已经开始复习(
随着优质教育资源不断扩大，农村普通高中的招生标准也越来越低。从农村普通中学的现状来看，学生普遍缺乏为国家发展、为社会进步作出自己贡献的崇高理想，甚至职业理想也很模糊；同