【摘 要】
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自素养教育实施以来,我国对各个科目的教学都有了新的要求:教师在教学中不仅要重视传授知识,还要提高学生的综合素养,让学生更加全面的向前发展.而初中地理教学作为传统教学
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州临夏市第二中学 甘肃临夏 731100
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自素养教育实施以来,我国对各个科目的教学都有了新的要求:教师在教学中不仅要重视传授知识,还要提高学生的综合素养,让学生更加全面的向前发展.而初中地理教学作为传统教学理念下的“副科”,教师对于地理教学的重视力度过低,再加上,没有创新的教学方法,使初中地理教学的质量一直不佳.新课改以后,初中地理教学逐渐的被重视起来,很多创新的教学方法被应用的地理教学中,不仅提高了教学质量,还提高了学生的综合素养.本文就图像教学在初中地理教学中的应用,做主要的论述.
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