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近年来,由于高校扩招,技工院校的生源紧张,生源质量每况愈下,参次不齐,由此也给技工院校学生管理工作带来了很大的困难.班主任是学校学生管理的践行者,是学生健康成长的引路人.本文结合技工院校学生现状,阐述了“励、疏、导、堵”相结合的管理模式在技工院校班主任学生管理工作中的应用.
探究技工院校班主任管理工作中的“励、疏、导、堵”
【摘 要】
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近年来,由于高校扩招,技工院校的生源紧张,生源质量每况愈下,参次不齐,由此也给技工院校学生管理工作带来了很大的困难.班主任是学校学生管理的践行者,是学生健康成长的引路
【机 构】
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山东化工技师学院,山东 枣庄,277500
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年20期
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