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美育和中华优秀传统文化具有共通性和相互促进性,在教育中,教师应该明确中华优秀传统文化对于美育开展的价值。在此基础上,教育者们应该不断探究创新的、因地制宜的价值实现途径。
浅议美育中弘扬中华优秀传统文化的价值与实现途径
【摘 要】
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美育和中华优秀传统文化具有共通性和相互促进性,在教育中,教师应该明确中华优秀传统文化对于美育开展的价值。在此基础上,教育者们应该不断探究创新的、因地制宜的价值实现
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题(课题立项号:GS[2018]GHB1159)《学校美育弘扬中华优秀传统文化艺术研究》阶段性研究成果系列论文之一.
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