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通过开展理论实践一体化教学方法改革，探讨其对三年制口腔医学专业学生助理医师资格考试应试能力的影响。
理论实践一体化教学方法对口腔助理医师资格考试应试能力的影响
【摘 要】
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通过开展理论实践一体化教学方法改革，探讨其对三年制口腔医学专业学生助理医师资格考试应试能力的影响。
【机 构】
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湖南医药学院口腔医学 系湖南怀化418000湖南省怀化市第一人民医院 湖南怀化418000;
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革与研究课题;
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