【摘 要】
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长期以来,听力都是初中英语教学的薄弱环节,直接影响着学生英语综合素质的提升。分析原因有很多种,不仅有学生在语音知识、听力技巧上的缺乏,还关系到方法的指导,此外心理因
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长期以来,听力都是初中英语教学的薄弱环节,直接影响着学生英语综合素质的提升。分析原因有很多种,不仅有学生在语音知识、听力技巧上的缺乏,还关系到方法的指导,此外心理因素也不可忽视。综观这些因素,本文认为教师应从能力培养出发,注重技巧的点拨,让学生在有效的训练中不断提升,改变“无力”的局面。
For a long time, listening is the weak link in junior high school English teaching, which has a direct impact on the improvement of students’ English comprehensive quality. Analysis of many reasons, not only students in the voice of knowledge, lack of listening skills, but also related to the guidance of the method, in addition to psychological factors can not be ignored. Looking at these factors, this article argues that teachers should focus on skills development and skills training so that students can continuously improve in effective training and change the situation of “weakness ”.
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