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教学改革已开展多年,但多侧重教师个人素质的拓展、教学方式以及考试模式的改革,关于师生关系对于大学英语学习的研究相对较少。如何构建融洽良好的师生关系是激发学生学习兴趣、提高教学效果的关键。分析了不同历史时期师生关系及对学习者的影响,根据实际情况进行了调查研究,并在此基础上,提出构建良好师生关系的策略。