【摘 要】
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运用调查、逻辑思维和实践等方法,对足球专修课程改革进行了深入的研究.认为在修订教学大纲时首先必须对足球专修课程予以准确定位,包括课程目标、层次、特色定位;教学大纲修
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运用调查、逻辑思维和实践等方法,对足球专修课程改革进行了深入的研究.认为在修订教学大纲时首先必须对足球专修课程予以准确定位,包括课程目标、层次、特色定位;教学大纲修订基本原则的前提是国家和社会需要等;提出了制定教学目标的基本要求及具体目标,并提出了教学环境的设计与优化、教材编写的具体措施.力图为教学改革提供有益借鉴,进而推动教学质量的提高.
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