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学习型班级是在学习型组织理论的基础上提出的，针对商科教育中存在的人文教育欠缺、学生缺乏竞争力等弊端，在商学院构建学习型班级具有重要的理论意义和现实意义。在高校商学院构建学习型班级应当结合当前高校商科班级的特质，着重从激励学生自我超越、改善心智模式、建立班级共同愿景、形成团队学习机制、强化系统思考等方面进行。