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无论从语用学理论的大背景看还是从语言适应论小范围分析,语言的变异性、商讨性与适应性是作为语言适应论得以可能的核心思想,它与科技翻译教学有着极其密切的契合,并具有举足轻重的启示作用,可提高学生的翻译生成能力、语用策略能力与语言表义能力。
语言适应论视域下科技翻译教学探析
【摘 要】
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无论从语用学理论的大背景看还是从语言适应论小范围分析,语言的变异性、商讨性与适应性是作为语言适应论得以可能的核心思想,它与科技翻译教学有着极其密切的契合,并具有举
【机 构】
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广西科技大学外国语学院
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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