对高职院校在线教学的实践与思考――以《投资学入门》(双语)课程为例

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以《投资学入门》双语课程在线教学为案例,对高职院校在线教学实践中出现的问题进行了分析,并从素材选择、教学方式、任务驱动、整合数据平台等方面提出高职院校在线教学的优化方式,最后对高职院校在线教学优化与变革提出了几点思考。
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