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本文论述在高中化学学科教学中引入自学机制的方法,从化学概念梳理、化学实验操作、化学原理推演、化学应用实践等方面,提出整合自学内容,启动学生学习思维;创设自学情境,激发学生学习热情;传授自学方法,提升学生学习品质等教学建议,以期让学生养成良好的学习习惯.
引导自学法在高中化学教学中的应用
【摘 要】
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本文论述在高中化学学科教学中引入自学机制的方法,从化学概念梳理、化学实验操作、化学原理推演、化学应用实践等方面,提出整合自学内容,启动学生学习思维;创设自学情境,激发学生学习热情;传授自学方法,提升学生学习品质等教学建议,以期让学生养成良好的学习习惯.
【机 构】
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桂林市第八中学
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2021年9期
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