基于核心素养的小学数学计算教学研究

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随着教育新课改的广泛推行及小学素质教育的不断深入,加强小学生的数学计算能力对小学数学教育具有重要的教学意义。基于新课标教改核心素养下,如何使小学生更好地拓宽数学视角,提高数学计算能力已经成为现代社会教育部门重点关注的数学教学问题。教师要与时俱进,及时创新、改革教学模式,完善教学策略,提高学生的计算水平,为小学所有学科的后续学习打下坚持基础。
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