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课上，采取“以读促写”教学，利于学生牢牢掌握生僻词汇、语法等，促进他们高效消化课堂新知，改善他们于写作中表现出的“不知所措”、“无从下手”等问题，进一步提高学生阅读与写作技能。下面，将针对“以读促写”在英语教学中的具体应用问题展开详细阐述，旨在打造一个活力课堂。
以读促写模式在初中英语教学中的应用探索
【摘 要】
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课上，采取“以读促写”教学，利于学生牢牢掌握生僻词汇、语法等，促进他们高效消化课堂新知，改善他们于写作中表现出的“不知所措”、“无从下手”等问题，进一步提高学生阅读与写作
【机 构】
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福建省漳州市龙海市第三中学 福建 漳州 363100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年16期
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