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阅读教学中,教师应立足＂学生主体＂,转变教学理念,改进教学方式,完善教学评价,让学生在对话中实现从＂要我读＂到＂我要读＂的转变,在体验中实现从＂我要读＂到＂我爱读＂的转变,在多元解读中实现从＂我爱读＂到＂我会读＂的转变。
阅读教学：立足“学生主体”
【摘 要】
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阅读教学中,教师应立足＂学生主体＂,转变教学理念,改进教学方式,完善教学评价,让学生在对话中实现从＂要我读＂到＂我要读＂的转变,在体验中实现从＂我要读＂到＂我爱读＂的转变,在多元解读中实
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2014年6期
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