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挖掘学生的创造潜能，培养具有创新思维和创造能力的高素质人才，是当今音乐教育面临的新课题。丈章从发现问题的能力、听觉能力、音乐想象力等几个方面，阐述了在声乐教学中培养学生的创造性思维的有效途径。
声乐教学中创造性思维培养初探
【摘 要】
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挖掘学生的创造潜能，培养具有创新思维和创造能力的高素质人才，是当今音乐教育面临的新课题。丈章从发现问题的能力、听觉能力、音乐想象力等几个方面，阐述了在声乐教学中培养学
【机 构】
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黄河科技学院音乐学院音乐学系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年12期
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