巴黎风采

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语文教学是基础教育中最重要的部分,如何能让学生在语文课堂上更好地学习知识是大家都在关注的问题。本文通过对互动教学的分析和理解,总结出小学语文互动教学的特点,以及在
我国基础教育改革和发展的根本任务是要实现由应试教育向素质教育的转变,素质教育的核心内容是培养学生的创新意识和实践能力,坚持以提高人的素质为根本目的,遵循社会发展的客观要求和学生成长的内在规律,坚持“以人为本”的正确思想,让学生得到健康、全面的发展。因此新课改背景下教师肩负着培养未来人才的重要使命,教师职业道德修养尤为重要,是实现学生素质教育的关键。  一、教师职业道德与道德教育  教师职业道德是一
摘要:美感产生的原因大致分为两种,即功利原因和非功利原因。本文揭示审美主体和审美对象之间的内在联系,从一个新的角度阐释美的事物是如何单凭形式而引起人的美感的。  关键词:美感;功利;非功利    西方传统美学是从古希腊时代开始的,当时的美学研究尚处于初步阶段,在那个时期人们普遍认为美与善统一,事物能引起人的美感是因为事物对人有用,即事物中的功利因素使人产生了美感。但随着认识的不断深入,人们开始对这
现代美术因受科技和工艺生产的影响,新品种层出不穷。作为新一代创造者,要在形态各异、千变万化的艺术领域内立足,教师就要引导学生确立正确的艺术个性,开拓学生的想象力,培养学生的创造力,挖掘学生的艺术潜力,使其成为有丰富想象力和创造精神的一代新人。艺术的生命源于创造,而个性是现代创新领域中不可缺少的表现形式。学生要打破“统一”,追求“变化”之美。但每一个学生的个体素质中,具备着不同的思想气质、审美趣味、
小学英语进行“情境教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这对教学是非常有效的。下面,就来说一说小学英语课堂教学中情境创设的几种方法。  一、实物、图片情境法  在教学desk、 chair等词时,可边指实物边进行教学:This is a desk,That’s a chair. 又如教学水果类词,在课前准备好苹果、梨、橘子等。教学时,学生注意力集中了,他们看到实物就触景生
去年秋天,因工作需要,我来到一所村小支教。开学第一天,我走进教室,发现这所学校办学条件比较差,与城区的差距较大:一台老式录音机。一张抽屉都坏了的讲台,坑坑洼洼的地面,孩子们参差
据日本网站报道,日本九州大分县的别府市议会审议通过了提高温泉税的条例修正案。过去,该市的温泉税征收额度在50~150日元不等。提高税额后,最大征收税额达500日元,2018年3月之前
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<正>他,曾经是一名导弹部队的军人,拼搏在湖南安乡抗洪抢险的第一线,与洪水搏斗,与死亡擦肩,被评为"抗洪模范",荣立一等功,受到党和国家领导人的亲切接见。他,如今是一名国税