如何利用网络优势上好聋生的科学课

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21世纪是电子网络的世纪,以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,给我国新一轮的课程改革带来了契机。我国的科学课以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,也就是在做实验中学习。那么如何利用网络优势更好地开展科学课呢?经过几年的实践我有以下几点体会。
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