文化市场专业基础课程五维教学体系研究

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengyechao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为改善文化市场专业的专业基础课程的教学效果,提高教学效率为目的,探索基于任务驱动的文化市场专业基础课程教学设计方案,以《文化产业导论》课程的教学实践为例,提出了一套适合文化市场专业的专业基础课程五维教学体系,即课程学习需要分析--教学理念与思路--课程内容的设计--教学方法与手段--教学评价设计与反馈,为今后同类课程改革方向提供一定的参考。
其他文献
摘要:当前我国教育的目的是培养全面发展的学生,既强调智力因素的教育,又要求非智力因素的培养。找出学生心理健康教育与学习之间的关系以及它们相互的促进作用,将更有利于教师们培育出高素质的学生。本文主要分析中学生心理健康教育与学习之间的关系,浅谈利用心理健康教育与学习相互促进的方法,以心理健康促进学习。  关键词:中学生 心理健康 学习 相互促进  中图分类号:G44  1 心理健康  1.1 对心理健
摘要:榜样效应是一种心理效应,这种效应是产生于群体,基于群体的心理效应,存在积极性和消极性两个方面。在学生群体中,有些学生为了实现某种共同的目标,在他们之间就存在着一种心理联系,这种联系既相互依存又相互影响,因而在教学中,老师们往往利用这种心理来达到提高学生自主学习积极性的目的,这种就属于积极的榜样效应。在中职心理健康教育中,榜样效应的作用是极大的,这种作用是潜移默化的,对学生来说也是全方位的。因
摘要:高校校园文化是当今社会先进文化的重要组成部分,校园文化建设对于推进高校的教育改革发展、增强大学生的思想政治教育、提高大学生的综合素质,具有很重要的意义。随着豆瓣、微博、人人网等网络纷纷兴起,对青年学生和校园文化也产生着越来越大的影响,如何充分的利用好网络新媒介,已经成为了一个令人关注的课题。本文将从网络新媒介的特征入手,分析其对建设校园文化的作用,积极推进校园文化建设。  关键词:网络新媒介
在新课程实施过程中,本文就初中科学课堂教学所存在的“形似而非神似”现象提出了自己的一些思考,并从学生主体参与教学的两个维度(积极参与和有效参与)入手,对新课程中的三个课例
中图分类号:G610  语言是人类表达思想进行交际的工具。幼儿随着年龄的增长、理解和运用语言的能力会不断提高,这可以促使幼儿更多地运用语言去与同伴、成人交往,更好地理解人们语言所表达的内涵,从而促进幼儿社会性的发展、现代儿童语言教育的目标就是要让儿童通过运用语言来培养交流能力。提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务,怎样去培养呢?因此,在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境
摘要:伴随着教育改革的日趋深入,学生的创造性,学生的个性,学生的适应性等等都成为了教学改革的基本目标,在体育教学过程中,通过个性化教学模式的充分应用,是和我国人才培养目标相满足的。针对此,本文以高校为例,详细探讨了个性化教学模式在大学体育教学中的应用,从大学生的个性偏向性入手,分析了个性化教学模式实施的必要性,最后从设定个性化的教学目标、构建个性化的课程体系、创建个性化的教学氛围、采用个性化的教学
【摘要】当前,新一轮的课程改革正在逐渐的推进与实施过程中,我国高中英语教学面临着新课程标准下的更多更大的挑战。如何在新课标实施过程中创新教学理念,提高教师的教学水平,转变课堂教学思路,增强学生自主学习能力变得尤为重要。本文我们将针对新课程标准下的高中英语教学这一中心论题做出研究,确保对当前高中英语教学效率的有效推动。  【关键词】新课程;教学;高中英语  中图分类号:G633.41  一、重视学生
【摘要】小组合作学习作为一种教学方法、教学模式,绝不是一种简单的形式,不应该成为一种外部强加的过程,而应是一个内部需要的过程。只有通过正确运用,合理调控,不断指导,长期熏陶,相互探讨,不断反思、校正,才能真正实现小组合作的实效性,我们的合作学习才能焕发出生命活力。  【关键词】高中英语;课堂教学;小组  中图分类号:G633.41  一、转变教师角色,明确分组学习目标  长期以来,教师在教学过程中
目的:  本临床研究通过对比轴向拉力螺钉复位内固定技术、坚强内固定技术、非手术保守处理三种方法治疗下颌骨髁突骨折,分析轴向拉力螺钉内固定在下颌骨髁突骨折治疗的临床疗