论文部分内容阅读
中日两国一直以来都是一衣带水， 文化交流不断。 最早在秦汉时期就开始了文化交流的往来， 在“ 语言、 文rn字、 绘画、 宗教” 等领域展开了广泛的交流， 特别是我国对日本的思想、 文化发展起到了巨大的推动作用。 进入21世纪后，rn在日本的《国语》 课本里， 我国文学作品依然占据着重要的地位， 比如唐代古典诗歌在课堂就在日本的校园里产生了深远的rn影响。 本文重点探讨中国文学在日本基础教育中的作用与价值， 特别是针对小学低年级作为研究对象， 分析我国文学价值内rn涵对于日本基础教育的契合点， 进而也反映我国传统文学中对于基础教育的核心价值。