【摘 要】
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阅读教学要以读为本福建特级教师叶存铃一个严峻的教学现实：小学阅读教学刻不重视阅读训练，舍本逐末，流于形式，语言文字训练失去依托，小学语文教学高投入、低效益的状况，长期未能得
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阅读教学要以读为本福建特级教师叶存铃一个严峻的教学现实：小学阅读教学刻不重视阅读训练，舍本逐末，流于形式，语言文字训练失去依托，小学语文教学高投入、低效益的状况，长期未能得到改变。一个加强阅读训练的构想：转变教学观念，把小学阅读教学纳入素质教育的轨道...
Reading teaching should be read as Fujian top teacher Ye Cunling a harsh teaching reality: primary reading teaching does not attach importance to reading training, homestead through the end, in the form of language training lost support, primary language teaching high input, low efficiency, long-term Unable to be changed. An Enhancing Reading Training Conception: Changing Teaching Concepts and Putting Primary School Reading Teaching into the Track of Quality Education ...
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本文以象差和结构参数之间的线性关系为基础,用图解的方法求解,使象差达到目标值所要求的结构参数改变量,从而使象差得到校正,并用实例说明作图步骤和具体应用。
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