【摘 要】
：
答：粉末油脂是采用微胶囊技术，添加一定量赋形剂．将液态、固态或者半固态的油脂包埋而成。它分散性好、性能稳定、储存方便，拓宽了油脂应用范围．广泛用于咖啡伴侣、奶茶、水产品、
论文部分内容阅读
答：粉末油脂是采用微胶囊技术，添加一定量赋形剂．将液态、固态或者半固态的油脂包埋而成。它分散性好、性能稳定、储存方便，拓宽了油脂应用范围．广泛用于咖啡伴侣、奶茶、水产品、肉制品、面制品和汤料制品中。复合风味粉末油脂是先将油脂加热．加入蔬菜和香辛料炝锅，再加入肉类原料．经热反应和风味萃取制成香味油．再通过精致肉味调香修饰风味．最后用微胶囊包埋技术制成。
其他文献
[摘 要]由于教学观念、评价方式等原因，导致当前小学古诗词作业的设计与批改反馈存在诸多问题，直接影响了学生的学习效果。教师可以从分层作业、创新形式、应用人工智能软件三个方面对古诗词作业进行有益的探索和尝试，以期辅助古诗词教学的开展，有效提升学生的诗词素养。 [关键词]统编教材;古诗词作业;困境;突围 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（202
目的：分析蒙医药治疗膝骨性关节炎的临床疗效。方法：对42例膝骨性关节炎患者分为一组,以额勒吉根其苏-25味与孟根乌苏-18味为主剂配合使用其他几种蒙药辨症分型治疗。结果：临床
[摘 要]随着阅读测试研究地不断深入，阅读教学已由“教课文”向“用课文教”“教阅读”方面转变。这样，使阅读教学不仅要引导学生提取信息，理解文本内容，更要培养学生的高阶思维能力，引导学生对信息进行整合、推导、分析、评价。在课堂上，教师要通过设置精妙的高阶问题、提供鲜明的言语支架、设置多样的教学策略，以有效训练学生的语言表达、思维能力，促进学生语文素养的全面发展。 [关键词]高阶问题;言语支架;表达
煎炸油在加热过程中由于高温而发生一系列的化学反应,导致煎炸油中的极性物质含量增加,主要有游离脂肪酸、氧化甘二酯、甘二酯、氧化甘三酯等。煎炸油中的极性物质不仅对煎炸
教师要立足学生的实际情况,精心选择和教材内容密切相关的英语绘本,作为学生英语课外阅读的读物,帮助学生及时巩固课内所学知识,实现课堂阅读向课外延伸,锻炼学生的英语阅读
介绍了郯城县杨树业发展的现状,总结了现阶段杨树发展存在的问题:品种单一、环境污染、栽植分散、管理粗放、病虫害严重、销售滞后。并针对存在的问题提出了相应的解决对策包
培养学生的创造性思维,是语文教学的重要目标。在语文课堂教学中,教师要发挥关键作用。在教学设计和组织教学中,教师要引导学生主动质疑解疑、展开联想和想象、进行语文综合
对橡子中单宁的脱除技术进行了实验研究。实验结果表明：超声波助提较微波助提和常规水浸提效果明显。通过正交实验得出超声波助提脱除单宁的最佳条件为：料水比1：30g／mL，温度45℃，时
以Web of Science为数据源,绘制2004-2016年中美加三国的机构共现图谱和研究热点图谱。研究发现：合作教育领域的研究热度整体不高。其中,美国的研究相对成体系,在培养方案的制