【摘 要】
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本文提出要以就业为导向,改变职业教育课程内容与职业活动相脱离、实践与理论相脱节的问题;并按照“三调整、四结合”的具体原则构建以职业能力为本位,以职业活动为主线,以学
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本文提出要以就业为导向,改变职业教育课程内容与职业活动相脱离、实践与理论相脱节的问题;并按照“三调整、四结合”的具体原则构建以职业能力为本位,以职业活动为主线,以学习者为中心,以综合课程为基础,以项目课程为主体的五年制高职汽车维修专业课程体系。
This paper proposes to take employment as the orientation, to change the issue that the contents of vocational education are separated from the professional activities, and the practice and theory are out of touch with each other. And according to the concrete principle of “three adjustments and four combinations” Activities as the main line to learners as the center, based on comprehensive courses, project courses as the main body of the five-year vocational vehicle maintenance professional curriculum system.
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