如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sym409198933
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国小学素质教育的快速发展,小学语文作文教学在整个小学语文教学中占有重要的启蒙作用,同时,在培养学生小学作文学习能力的同时,对小学生语文作文的想象力培养也是非常重要的,这又利于对学生学习兴趣的提高,同时也有利于学生的作文能力水平的提高。本文笔者则根据自身小学教学经验,简单分析培养小学生语文作文想象力所起到的作用,然后介绍小学作文教学中学生想象力培养的具体办法,以供参考。 With the rapid development of quality education in primary schools in our country, primary school Chinese writing teaching plays an important enlightenment role in the whole primary school Chinese teaching. At the same time, it is also very important to cultivate primary school students’ essay writing abilities while cultivating the imagination of Chinese primary school students , Which in turn helps to improve students ’interest in learning, but also conducive to the improvement of students’ writing skills. According to the teaching experience of primary school, the author simply analyzes the function of cultivating pupils ’imagination of Chinese composition, and then introduces the concrete methods of cultivating students’ imaginations in composition teaching of primary school for reference.
其他文献
杰杰,男,6岁,长得白白胖胖,挺逗人喜爱。一天晚上,杰杰看完香港武打电视片后,非常兴奋。临睡前还模仿电视镜头里的一招一式,倒还真有点像呐!可刚刚睡着才20分钟左右,杰杰突
随着小学语文教学活动的深入开展,对语文教学有更高的要求。在小学语文教学中,阅读教学是重要组成部分,要提高阅读质量,教师必须采取科学合理的教学方式。合作学习方式在小学
德、智、体、美、劳全面发展,是教育的一个很重要的出发点。健康的身体是进行其他一切教育的基础,体育教学在增强学生体质方面有着不可替代的作用,但由于各种因素的制约,目前
培养学生自学能力首先要创设良好的氛围,为学生的发展提供适当的空间;其次落实具体措施,使学生走出认识的误区,学会学习的方法,提高自学能力。学生是学习的主体,在学习中起着
现在很多朋友都喜欢使用Google Earth这一软件,通过Google Earth使我们对这个世界有更深的认识,但是Google Earth只能够在普通电脑或者笔记本上使用,而无法在PDA上使用,这就
目的:研究硝酸羟胺染毒后wistar大鼠的脑组织表达血红素氧合酶-1、缺氧诱导因子、突触囊泡蛋白(Synapto-brevin)及突触前膜列阵蛋白(Syntaxin)的表达情况,探讨硝酸羟胺致大鼠
将新课程改革与学校心理健康教育逐步加以融合,已经成为一种必然的发展趋势。一、新课程的价值取向是人的发展《基础教育课程改革纲要(试行)》的全部内涵,贯穿始终的主线是
华为近日宣布其GSM-R成功中标土耳其TCDD(土耳其国家铁路局)的Kayas-Kayseri铁路项目,并将于近期启动交付。这是华为GSM-R继土耳其Eskisehir-Alayunt-Ku tahya-Balikesir项目
2011年版《语文课程标准》明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这种界定的好处是显而易见的,从学术到实践,教师的语文本体意识逐渐开始觉醒,普遍开始转向对语用的考量和评估上来。 但随之而来的弊端也时有呈现:有的语文课,内容理解尚不充分,学生便嚼着“夹生饭”大练语用;有的语文课,通篇是写作知识和技法的分析;有的语文课,不顾文本的整体语境和氛围,硬生生插进几个所谓的语用设计
新时代下的民族教育要求将我国传统文化融入到课堂教学当中,美术作为传统文化的一种重要载体,老师有必要在美术教学当中让同学们感受传统艺术的魅力和价值的同时,还要让学生