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建构主义理论是中学英语教师理论素养提升的理论基础，“理论学习-行动研究-教改研究”为中学英语教师理论素养提升的实施模式。
论中学英语教师理论素养的提升
【摘 要】
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建构主义理论是中学英语教师理论素养提升的理论基础，“理论学习-行动研究-教改研究”为中学英语教师理论素养提升的实施模式。
【机 构】
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宜春学院外国语学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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