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幼儿园数学教育的重点是生活化课程的开展,数学生活化课程的开展需要正确的生活化课程理念、多变的数学思维、制定合理目标等步骤。幼教应完善现有教学内容,增设教学情境,将数学知识与生活实际相结合,为幼儿营造一个良好的数学学习氛围,调动幼儿学习数学的积极性,提高课堂教学质量和课堂教学效率。
幼儿园数学活动生活化的实施策略探析
【摘 要】
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幼儿园数学教育的重点是生活化课程的开展,数学生活化课程的开展需要正确的生活化课程理念、多变的数学思维、制定合理目标等步骤。幼教应完善现有教学内容,增设教学情境,将
【机 构】
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福建省漳州市南靖县第二实验幼儿园
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年11期
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