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<正>新课程改革要求我们注意培养学生的科学素养,在教学过程中实现"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的教学目标。因此,在进行教学设计时,我们应该仔细研读教材,认识本节内容在整个化学学科知识结构中的作用,把教材编排背后的内涵
新课程背景下的初中化学教学设计——以《燃烧与灭火(第1课时)》教学为例
【摘 要】
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<正>新课程改革要求我们注意培养学生的科学素养,在教学过程中实现"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的教学目标。因此,在进行教学设计时,我们应该仔细研
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年06期
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