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在目前的“双创”背景下,培育大学生创新及创业能力的举措已经受到较多高校的关注。然而从当前的现状来看,很多大学生尚未具备较好的创新素质以及创业实践能力,其根源主要在于学生欠缺必要的创新与创业认知。为了提升大学生创新与创业的能力,高校亟需结合“双创”背景,明确培育学生创新创业能力的路径,保证“双创”教育的成效性。