英语技能大赛背景下职业院校英语“赛课互融”模式研究

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英语学习最终还是为了实现语言技能,因而在2012年之后职业英语技能大赛开始崭露头角,逐渐已经成了当前职业院校的常规性比赛项目.但是如何让教学服务技能大赛,让大赛促进教学进一步提升值得思考.本文对此展开探讨,从英语技能大赛的概念出发,剖析了其优势,进而探索如何构建“赛课互融”模式,推进职业院校英语教学水平提升.
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