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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读作为学生的个性化行为,教师不应以自己的分析代替学生的阅读实践。教师应让学生享受个性化的审美乐趣,让阅读教学充满情趣。
谈谈语文阅读教学的情趣
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读作为学生的个性化行为,教师不应以自己的分析代替学生的阅读实践。教师应让学生享受个性化的审美乐趣,让阅读教学充满情趣。
【机 构】
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陕西省商洛中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2013年6期
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