用梦想激励潜能生

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谢林旺今年7岁,性格倔强,行为习惯和学习习惯都很差。上课不会听课,常常手里拿着纸片、尺子等小东西玩,还故意找同学叽叽喳喳地讲小话。他从不肯让自己吃一点亏,做错了也不肯承认错误,对老师也很排斥、抵触。我从爱心滋润出发,试图唤起他沉睡的心灵。有一次,妈妈接他晚了,我就把他带到家里,帮他洗手,给他盛饭。在这个过程中,我感觉到谢林旺的些许懂事,他会跟老师说谢谢。
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