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[目的]探讨儿童化语言在儿童口腔诊疗行为管理中的应用效果。[方法]采用儿童化语言行为管理方法,对进行口腔治疗的60例患儿进行一次或多次的行为诱导。[结果]60例患儿结合运用儿童化语言的行为管理后均完成了主诉牙或全口口腔患牙的治疗。[结论]用儿童化语言来创造“游戏化”的流程和场景,有意识地引导,会大大提高患儿在口腔治疗中的配合。