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在教学实践中发现，笔者进行有效地一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一。一题多变能够让学生在无限的空间里实现思维的飞跃，有助于开启学生的应变力、想象力、创造力之门；一题多变以问题探究为中心，通过研究一个问题的多种解法或同一类型问题的相似解法，有助于拓展学生思维的广度和深度。
初中数学培养学生创新思维能力的实践与思考
【摘 要】
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在教学实践中发现，笔者进行有效地一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一。一题多变能够让学生在无限的空间里实现思维的飞跃，有助于开启学生的应变力、想象力、创
【机 构】
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天等县宁干乡初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年27期
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