依托国学经典诵读提高中职班级管理有效性的研究

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中职班级管理是实现中职学校教育培养目标的重要保证,也是近几年来颇受关注的话题。实践证明,将国学经典诵读融入班级管理中,能潜移默化润品格,塑造学生良好的人格。本文在分析中职传统文化教育现状的基础上,探究了如何通过国学经典诵读提高中职班级管理的有效性。
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