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基于对项目引领教育的内涵及相关实践的梳理,文章对当前高职院校学前教育专业课程体系的特点和问题进行了评价分析;进而以“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念为指导,提出了构建项目引领下高职院校学前教育专业模块化课程体系的策略,以完善学科课程体系并更好地促进学前教育专业高质量人才的培养。
项目引领下高职院校学前教育专业课程体系的构建
【摘 要】
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基于对项目引领教育的内涵及相关实践的梳理,文章对当前高职院校学前教育专业课程体系的特点和问题进行了评价分析;进而以“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念为指导
【机 构】
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太原幼儿师范高等专科学校,首都师范大学学前教育学院
【出 处】
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教育导刊（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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