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当前,历史与社会教师运用新课导入存在一些问题与不足,为弥补这些问题与不足,有针对性地提出优化新课导入的对策,对提高历史与社会课堂教学有效性将会提供十分有益的启示。
优化历史与社会新课导入的对策研究
【摘 要】
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当前,历史与社会教师运用新课导入存在一些问题与不足,为弥补这些问题与不足,有针对性地提出优化新课导入的对策,对提高历史与社会课堂教学有效性将会提供十分有益的启示。
【机 构】
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诸暨市草塔中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2009年12期
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