【摘 要】
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电脑课件通过直观手段,以活动的图像、真实的音响来反映事物本质,逼真地表现事物存在和动态变化,能吸引幼儿的听觉和视觉,诱发幼儿思维。多媒体不仅能克服幼儿园实验条件的限
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电脑课件通过直观手段,以活动的图像、真实的音响来反映事物本质,逼真地表现事物存在和动态变化,能吸引幼儿的听觉和视觉,诱发幼儿思维。多媒体不仅能克服幼儿园实验条件的限制,还能激发幼儿活动的兴趣,突出
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