【摘 要】
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写作教学是语文教学的半碧河山。关注学生的生命体验，关注学生的心路成长历程，让学生通过自主写作充实学生的精神，提升学生的认识能力和人生境界，是新课程写作教学的应达目标。《
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写作教学是语文教学的半碧河山。关注学生的生命体验，关注学生的心路成长历程，让学生通过自主写作充实学生的精神，提升学生的认识能力和人生境界，是新课程写作教学的应达目标。《语文课程标准》明确指出写作的目标：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常的需要，运用常见的表达方式写作。由于初中生思想认识还流于肤浅，社会阅历少，生活感悟略显不足，写作体会还需积累等多种因素，其写作水平还处在一个较低档次上。因此，教师对作文批改、指导显得尤为重要。作文批改是作文教学的一重要环节，它是对学生语文能力及学习成绩的一种体验。通过批改，进一步指导学生作文，提高学生书面语言表达能力即写作能力。
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