【摘 要】
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众所周知高考的文综考试近年来以历史地理知识为载体考查能力的题目有所增加,反映出时空概念的教学正在得到重视,但时空概念由于历史的变迁,其内涵和外延学生不容易把握,这就
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众所周知高考的文综考试近年来以历史地理知识为载体考查能力的题目有所增加,反映出时空概念的教学正在得到重视,但时空概念由于历史的变迁,其内涵和外延学生不容易把握,这就需要从平时教学的一点一滴做起,引导学生形成正确的历史地理观.所谓“历史地理观”,即历史时空观的一种具体提法.从历史的角度看,任何历史事件的发生离不开时间和空间,空间即历史发展过程中赖以存在的地理环境,它是人类历史演进的舞台.梁启超曾经说:“读史不明地理则空间概念不确定,譬诸筑屋而拔其础也.”把掌握历史空间概念提升到整个历史之基础的高度.可见,要学好历史,必须懂得当时的地理,因而须借助于表示不同时期地理环境与人文活动的历史地图.
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