【摘 要】
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习作是小学语文教学重要内容之一,在考试中也占有一定的比重.小学生学习语言是一个熟悉、掌握、运用的过程,习作教学是在识字认字、组词造句的基础上,整合而来的.小学习作教
【机 构】
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江西萍乡经济开发区光丰小学 337000
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习作是小学语文教学重要内容之一,在考试中也占有一定的比重.小学生学习语言是一个熟悉、掌握、运用的过程,习作教学是在识字认字、组词造句的基础上,整合而来的.小学习作教学要求中指出,小学生应当具备一定的表达能力和语言运用能力,通过文字记叙事件,利用流畅的语言表达情绪.但是,从小学习作教学实际情况上来看,习作教学依旧存在一些问题,阻碍学生对习作的兴趣养成,习作教学成效不高.本文通过分析现阶段小学语文教学存在的问题,针对问题找到解决方法,提出对策建议,以期提升小学语文教师习作教学质量.
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