【摘 要】
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统编小学语文四年级上册围绕“提问”编排了提问策略单元,笔者把教学重点聚焦在“学习提问”上,在课前预习激发学生提问的兴趣;在课堂教学中注重学生为学习主体,让学生以小组
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统编小学语文四年级上册围绕“提问”编排了提问策略单元,笔者把教学重点聚焦在“学习提问”上,在课前预习激发学生提问的兴趣;在课堂教学中注重学生为学习主体,让学生以小组合作的形式分享、交流问题,从而发现提问角度;通过整理问题清单,更好地理解课文内容,有效促进学生主动阅读,提高课堂效率,让学生思维之花绽放。
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