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摘要：本文从学生干部队伍建设的角度出发，探究新时期学生干部的理论教育、实践培训、有效管理等问题，以广州城建职业学院为例，在其取得的成绩中探究学生干部队伍建设的新路子与新方法。
关键词：学生干部；队伍建设；创新
中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0123-02
2012年，广州城建职业学院学生干部队伍建设在长期实践中，经过反复地推敲与提炼，最终提出了“城建青年时代精神——民主、公正、包容、创新”这一具有我院特色的青年学子精神指引，在我院学生工作中，方方面面都彰显着城建青年时代精神的内涵，尤其是我院学生干部队伍的建设，充分发挥着“民主、公正、包容、创新”的工作理念，在民主中落实自主管理，学生自治；在公正中引领青年学子如何做一个正直的人；在包容中进步；在创新中创造最大价值。立足第二课堂主阵地，让学生干部们承担着校园文化建设的具体组织者和实施者的职责。在全体成员的不懈努力下，逐步建立健全从管理育人、服务育人直至“全方位”的校园文化育人的工作体系，我院学工队伍在学生干部队伍的培养中也积累了一些经验，现提取一些个人认为有价值的部分与各位同仁分享如下。
一、干部选拔彰显民主之风
1.学生干部选拔机制的民主化。火红的五月，城建的每个角落都洋溢着民主之风，从班级学生干部选拔到院、系学生会主席团的选举，我校均采用民主直选的方式，以三名学生组成一个团队，经过前期的条件审核与团学基础理论知识的考核，最终敲定晋级团队，由学院提供专项宣传基金，充分发挥候选团队的主观能动性，由各个候选团队自行组织宣讲会，向“选民”宣讲执政理念、服务宗旨和工作计划，配合微博、校园网络、海报、横幅等各种传媒，以实际行动践行城建青年时代精神的内涵。无论是学生工作的事务决策还是院系的管理工作，我院都大力倡导学生民主参与，自主管理，通过民主的选拔机制，在我院青年学子中掀起一场“以包容创新之态度对待新事物，以民主觉醒之意识参与直选”大讨论。青年学子以民主精神响应民主制度，学院以切实行动保证民主公正，广大师生以宽阔胸怀对待新生事物，学院以创新方式选拔优秀人才！
2.以创新的干部培训武装青年思想。我院深入贯彻实施青年马克思主义者培养工程，学院至今举办了两期青年马克思主义者储训营。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过理论培训、实践锻炼、素质拓展等行之有效的方式，有效提高广大青年学子的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定了共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，努力引导学生把自己培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
3.民主服务管理机制常态化。我院不断增强服务意识，丰富服务形式，拓宽服务领域，优化服务载体，为广大同学健康成长提供了更加优质高效的服务。以“用爱铺就学生的未来”为工作的出发点和落脚点，通过举行校园文化活动、实践活动、校园大反馈等专项活动，及时准确掌握广大同学的思想动态，向学生传达学院的工作计划，让学生主动参与到学院的发展中来，为学院的建设献计献策。
二、指导思想充满公正之气
1.注重人才培养，优化队伍结构。坚持做到“选拔时严格把关、培养时严格训练、使用时严格要求”。选拔时，我们采取自荐和推荐两种形式相结合的原则，在全院范围实行公开竞聘，通过学生本人自愿报名、面试、竞职演讲、试用、考核、录用共六步程序，层层把关，真正选出一批态度端正、作风正派、服务周到以及愿意为同学服务的新成员。
2.构建三级自主管理体系，不断强化“一体两翼”基础。学院目前已构建起了以团委为一体，学生会、社团联合会为两翼，“院、系、班/支部”三级自主管理体系。按照胡锦涛同志对新形势下的共青团组织提出“大力加强自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，不断夯实基础，加强组织建设，实施红网工程，逐步建立微博体系。
三、干部培训融汇包容之情
我院干部培训信守“一心一意，用包容情怀对待工作；同舟共进，共创包容性成长环境”的工作理念，逐步形成了一系列具有我院特色的培训模式。
1.抛锚式情境培训。借鉴抛锚式教学方法，建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。将确定的真实事件或问题形象地比喻为“抛锚”，一旦这类事件或问题被确定了，整个管理过程的涉及的处理方式也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。让管理者到现实世界的真实环境中去感受、去体验（即通过获取直接经验来学习），以获取最为直接的管理方法。在挫折与危机中总结，而不是仅仅聆听经验的介绍和讲解。培养干部自主学习能力，让学生干部在模拟案例和课堂互动中学习到工作的知识，以最短的时间适应工作。
2.青马式系统培训。透过举办讲座、恳谈会和培训班等形式开展学生干部专题教育活动，指导其更好地开展工作。召开学生干部经验交流会，加强学生干部工作的交流与沟通，相互学习，取长补短，共同提高。鼓励他们发挥特长和爱好，促进自身健康成长。我院团委举办的以学生干部为主体的“青马工程”培训就是一个很好的例证。
3.微博式信息沟通。师生情感交流，是学生干部管理不可或缺的环节，而合理有效的沟通，是增进师生情感最轻松的方式，班级微博作为班级信息化管理的新平台，师生合作共同管理，定格班级成长的精彩瞬间，在师生间架设起一座心灵沟通的金桥，共同记录班级学生成长的足迹。师生的交流突破了时间和空间的限制，不仅使沟通无时不在，而且大大提高了工作效率，提高了思想政治教育工作的实效。
四、硕果累累开启创新之门
1.激发学生干部的创新热情。我校学生干部具有热情高、工作大胆和开拓创新的时代精神，具有较强的动手能力，但理论知识相对缺乏，要充分发挥学生干部生力军的作用，就必须加强培养和指导，这是加强学生干部队伍建设的关键。我院学生干部队伍建设在“民主、公正、包容、创新”城建青年时代精神的指导下，结合学生干部实际情况，找到了适合我院学生干部培养和发展的方式。如由我院建筑工程管理系团总支学生会承办的“建筑创意设计大赛”就是通过资源有效整合，将建筑工程管理系、建筑工程技术系的建筑结构设计、园林设计、施工工艺技术，艺术设计系的室内装饰装修、工商管理系的营销策划等课程有机融合到一起，创造性地将原本单纯的建筑建模大赛，发展为模拟整个房地产行业工作流程的系统化竞赛，很好地促进了我院学子跨系别、跨专业自行组队，将自己的“Dream House”从天马行空的想象跃然于图纸之上，再将图纸的理念制作成现实的模型，最后通过营销，向所有人阐述自己的理念和想法，鼓励参赛选手勇于创新，大胆尝试。 2.建立健全创新监督机制。在制订团委和班级工作计划时必须遵循党的教育方针，符合院、系、班的实际情况，计划要易于实施，能落到实处。定期召开干部指导会议，检查督促学生干部的工作，引导干部有针对性地开展工作，克服随意性与功利性，转变学生干部较为强势的工作作风，强调以身作则，强化服务意识，让优秀成为一种习惯，做普通学生的榜样。由我院学生会承办的“学生提案反馈周”活动每年定在3～4月期间举行，提案的范围涉及学校学习、生活的各个方面，包括教育教学类、学生管理类、后勤服务类、校园文化类，以及生活中遇到的困难或者不便等等。通过提案周活动，我们发现“后勤服务类和生活中遇到的困难或者不便”之类的问题占了提案类别的多数，内容涉及宿舍楼停电停水、学校网络建设、食堂设施及其他各种问题。大家在反映各类问题同时，也客观地提出了自己的看法与宝贵的建议，如“提前告知停电停水消息”、“改良网络设施”、“提高饭堂饭菜质量”等等。充分发挥学生组织的监督作用。
3.优化学生干部考评体系。我们在学生干部的考评上改进了考评内容和考评方式。考评内容侧重于工作态度和职责的履行情况，工作的绩效则是综合过程努力和实际结果来衡量，努力做到客观、全面地考察学生干部。创新性开展“学生干部述职报告会”，由学生干部汇报自上任以来在本岗位上所做的工作业绩。多数学生干部能够结合实际工作情况，畅谈自己的工作经验和体会，分析存在的不足，提出改进的措施，并对今后学院工作提出宝贵的意见和建议。
事实证明，在民主、公正、包容、创新的精神引领下，我院学生干部队伍培养正逐步走出一条具有城建特色的道路，学生们期待的眼神和饱含感恩的泪水是我们最大的动力和收获，在这样的工作机制下，我院广大青年学子必将“城建青年时代精神”内悟于心，外化于行，以实际行动引导城建青年在社会中做一名有用的人。
参考文献：
[1]黄伟.新形势下高校学生干部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业，2008，（17）.
[2]黄朝新.当前高校学生干部队伍建设若干思考[J].福建医科大学学报：社会科学版，2004，（02）.
[3]包志伟.对高校学生干部队伍建设的几点思考[J].齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版，2007，（05）.
[4]胡志华.以核心价值观引领高校学生干部队伍建设的意义及途径[J].学校党建与思想教育：上半月，2008，（05）.
[5]杨海亮.以学生干部队伍建设为载体做好民办高校学风建设[J].云南社会主义学院学报，2014，（01）.
[6]胡晓毅.关于加强高校学生干部队伍建设的一些思考[J].思茅师范高等专科学校学报，2009，（02）.
[7]蒋毅.高校学生干部队伍建设的现状分析和对策研究[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2006，（01）.
关键词：学生干部；队伍建设；创新
中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0123-02
2012年，广州城建职业学院学生干部队伍建设在长期实践中，经过反复地推敲与提炼，最终提出了“城建青年时代精神——民主、公正、包容、创新”这一具有我院特色的青年学子精神指引，在我院学生工作中，方方面面都彰显着城建青年时代精神的内涵，尤其是我院学生干部队伍的建设，充分发挥着“民主、公正、包容、创新”的工作理念，在民主中落实自主管理，学生自治；在公正中引领青年学子如何做一个正直的人；在包容中进步；在创新中创造最大价值。立足第二课堂主阵地，让学生干部们承担着校园文化建设的具体组织者和实施者的职责。在全体成员的不懈努力下，逐步建立健全从管理育人、服务育人直至“全方位”的校园文化育人的工作体系，我院学工队伍在学生干部队伍的培养中也积累了一些经验，现提取一些个人认为有价值的部分与各位同仁分享如下。
一、干部选拔彰显民主之风
1.学生干部选拔机制的民主化。火红的五月，城建的每个角落都洋溢着民主之风，从班级学生干部选拔到院、系学生会主席团的选举，我校均采用民主直选的方式，以三名学生组成一个团队，经过前期的条件审核与团学基础理论知识的考核，最终敲定晋级团队，由学院提供专项宣传基金，充分发挥候选团队的主观能动性，由各个候选团队自行组织宣讲会，向“选民”宣讲执政理念、服务宗旨和工作计划，配合微博、校园网络、海报、横幅等各种传媒，以实际行动践行城建青年时代精神的内涵。无论是学生工作的事务决策还是院系的管理工作，我院都大力倡导学生民主参与，自主管理，通过民主的选拔机制，在我院青年学子中掀起一场“以包容创新之态度对待新事物，以民主觉醒之意识参与直选”大讨论。青年学子以民主精神响应民主制度，学院以切实行动保证民主公正，广大师生以宽阔胸怀对待新生事物，学院以创新方式选拔优秀人才！
2.以创新的干部培训武装青年思想。我院深入贯彻实施青年马克思主义者培养工程，学院至今举办了两期青年马克思主义者储训营。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过理论培训、实践锻炼、素质拓展等行之有效的方式，有效提高广大青年学子的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定了共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，努力引导学生把自己培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
3.民主服务管理机制常态化。我院不断增强服务意识，丰富服务形式，拓宽服务领域，优化服务载体，为广大同学健康成长提供了更加优质高效的服务。以“用爱铺就学生的未来”为工作的出发点和落脚点，通过举行校园文化活动、实践活动、校园大反馈等专项活动，及时准确掌握广大同学的思想动态，向学生传达学院的工作计划，让学生主动参与到学院的发展中来，为学院的建设献计献策。
二、指导思想充满公正之气
1.注重人才培养，优化队伍结构。坚持做到“选拔时严格把关、培养时严格训练、使用时严格要求”。选拔时，我们采取自荐和推荐两种形式相结合的原则，在全院范围实行公开竞聘，通过学生本人自愿报名、面试、竞职演讲、试用、考核、录用共六步程序，层层把关，真正选出一批态度端正、作风正派、服务周到以及愿意为同学服务的新成员。
2.构建三级自主管理体系，不断强化“一体两翼”基础。学院目前已构建起了以团委为一体，学生会、社团联合会为两翼，“院、系、班/支部”三级自主管理体系。按照胡锦涛同志对新形势下的共青团组织提出“大力加强自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，不断夯实基础，加强组织建设，实施红网工程，逐步建立微博体系。
三、干部培训融汇包容之情
我院干部培训信守“一心一意，用包容情怀对待工作；同舟共进，共创包容性成长环境”的工作理念，逐步形成了一系列具有我院特色的培训模式。
1.抛锚式情境培训。借鉴抛锚式教学方法，建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。将确定的真实事件或问题形象地比喻为“抛锚”，一旦这类事件或问题被确定了，整个管理过程的涉及的处理方式也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。让管理者到现实世界的真实环境中去感受、去体验（即通过获取直接经验来学习），以获取最为直接的管理方法。在挫折与危机中总结，而不是仅仅聆听经验的介绍和讲解。培养干部自主学习能力，让学生干部在模拟案例和课堂互动中学习到工作的知识，以最短的时间适应工作。
2.青马式系统培训。透过举办讲座、恳谈会和培训班等形式开展学生干部专题教育活动，指导其更好地开展工作。召开学生干部经验交流会，加强学生干部工作的交流与沟通，相互学习，取长补短，共同提高。鼓励他们发挥特长和爱好，促进自身健康成长。我院团委举办的以学生干部为主体的“青马工程”培训就是一个很好的例证。
3.微博式信息沟通。师生情感交流，是学生干部管理不可或缺的环节，而合理有效的沟通，是增进师生情感最轻松的方式，班级微博作为班级信息化管理的新平台，师生合作共同管理，定格班级成长的精彩瞬间，在师生间架设起一座心灵沟通的金桥，共同记录班级学生成长的足迹。师生的交流突破了时间和空间的限制，不仅使沟通无时不在，而且大大提高了工作效率，提高了思想政治教育工作的实效。
四、硕果累累开启创新之门
1.激发学生干部的创新热情。我校学生干部具有热情高、工作大胆和开拓创新的时代精神，具有较强的动手能力，但理论知识相对缺乏，要充分发挥学生干部生力军的作用，就必须加强培养和指导，这是加强学生干部队伍建设的关键。我院学生干部队伍建设在“民主、公正、包容、创新”城建青年时代精神的指导下，结合学生干部实际情况，找到了适合我院学生干部培养和发展的方式。如由我院建筑工程管理系团总支学生会承办的“建筑创意设计大赛”就是通过资源有效整合，将建筑工程管理系、建筑工程技术系的建筑结构设计、园林设计、施工工艺技术，艺术设计系的室内装饰装修、工商管理系的营销策划等课程有机融合到一起，创造性地将原本单纯的建筑建模大赛，发展为模拟整个房地产行业工作流程的系统化竞赛，很好地促进了我院学子跨系别、跨专业自行组队，将自己的“Dream House”从天马行空的想象跃然于图纸之上，再将图纸的理念制作成现实的模型，最后通过营销，向所有人阐述自己的理念和想法，鼓励参赛选手勇于创新，大胆尝试。 2.建立健全创新监督机制。在制订团委和班级工作计划时必须遵循党的教育方针，符合院、系、班的实际情况，计划要易于实施，能落到实处。定期召开干部指导会议，检查督促学生干部的工作，引导干部有针对性地开展工作，克服随意性与功利性，转变学生干部较为强势的工作作风，强调以身作则，强化服务意识，让优秀成为一种习惯，做普通学生的榜样。由我院学生会承办的“学生提案反馈周”活动每年定在3～4月期间举行，提案的范围涉及学校学习、生活的各个方面，包括教育教学类、学生管理类、后勤服务类、校园文化类，以及生活中遇到的困难或者不便等等。通过提案周活动，我们发现“后勤服务类和生活中遇到的困难或者不便”之类的问题占了提案类别的多数，内容涉及宿舍楼停电停水、学校网络建设、食堂设施及其他各种问题。大家在反映各类问题同时，也客观地提出了自己的看法与宝贵的建议，如“提前告知停电停水消息”、“改良网络设施”、“提高饭堂饭菜质量”等等。充分发挥学生组织的监督作用。
3.优化学生干部考评体系。我们在学生干部的考评上改进了考评内容和考评方式。考评内容侧重于工作态度和职责的履行情况，工作的绩效则是综合过程努力和实际结果来衡量，努力做到客观、全面地考察学生干部。创新性开展“学生干部述职报告会”，由学生干部汇报自上任以来在本岗位上所做的工作业绩。多数学生干部能够结合实际工作情况，畅谈自己的工作经验和体会，分析存在的不足，提出改进的措施，并对今后学院工作提出宝贵的意见和建议。
事实证明，在民主、公正、包容、创新的精神引领下，我院学生干部队伍培养正逐步走出一条具有城建特色的道路，学生们期待的眼神和饱含感恩的泪水是我们最大的动力和收获，在这样的工作机制下，我院广大青年学子必将“城建青年时代精神”内悟于心，外化于行，以实际行动引导城建青年在社会中做一名有用的人。
参考文献：
[1]黄伟.新形势下高校学生干部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业，2008，（17）.
[2]黄朝新.当前高校学生干部队伍建设若干思考[J].福建医科大学学报：社会科学版，2004，（02）.
[3]包志伟.对高校学生干部队伍建设的几点思考[J].齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版，2007，（05）.
[4]胡志华.以核心价值观引领高校学生干部队伍建设的意义及途径[J].学校党建与思想教育：上半月，2008，（05）.
[5]杨海亮.以学生干部队伍建设为载体做好民办高校学风建设[J].云南社会主义学院学报，2014，（01）.
[6]胡晓毅.关于加强高校学生干部队伍建设的一些思考[J].思茅师范高等专科学校学报，2009，（02）.
[7]蒋毅.高校学生干部队伍建设的现状分析和对策研究[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2006，（01）.