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现阶段的教育体系中,小学英语教学占有非常重要的位置,同时对于学生的成长和进步,能够产生特别大的影响.相对而言,传统的教学措施、方法,并不能对学生产生良好的激励效果,而且造成的局限性较为突出.通过对他们的积极性较好地激发,能够对小学英语教学的体系不断健全.坚持让小学生主动的去锻炼和学习,并且站在不同的角度上来改善自身的学习成绩.