【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,小组学习是实现这一学习方式的有利阵地。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径,也是学生长期保持学习
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《义务教育语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,小组学习是实现这一学习方式的有利阵地。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径,也是学生长期保持学习热情的保证和催化剂。身为语文教师,应以生为本,制定合理的评价措施,充分调动学生的学习主动性。
“Compulsory education curriculum standard for language” Advocacy of independent, cooperative and exploratory learning, group learning is a favorable position to achieve this learning. Reasonable evaluation mechanism is to improve the effectiveness of group cooperation learning an important way, but also to maintain the enthusiasm of students long-term assurance and catalyst. As a language teacher, students should make a living-based approach, formulate reasonable evaluation measures and fully mobilize their learning initiative.
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