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近年来,国内高校在国际学生参与学校管理问题上不断尝试,但是仅限于较为表面的层次。笔者研究了加拿大阿尔伯塔大学国际学生参与学校管理的情况,并分析了其中的特点,以期为我国高校在国际学生参与学校管理方面提供一些建议。
国际学生管理模式探究——以阿尔伯塔大学国际学生参与学校管理模式为例
【摘 要】
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近年来,国内高校在国际学生参与学校管理问题上不断尝试,但是仅限于较为表面的层次。笔者研究了加拿大阿尔伯塔大学国际学生参与学校管理的情况,并分析了其中的特点,以期为我
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲社指导项目(项目编号:2014SJD043)研究成果.
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