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据调查,在小学的男孩群体中,不乏存在着一些顽皮好动的,他们有的不爱学习,你若放任不管,他便可能因闲滋事;有的固执己见,你软磨硬泡他都听不得建议;有的天性好动,屡教难改;有的脾气暴躁,容易冲动.rn如何引导他们,让他们变得积极,自律,向上呢?
这样的男孩也优秀 ——小学“顽皮好动型”男孩引导策略
【摘 要】
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据调查,在小学的男孩群体中,不乏存在着一些顽皮好动的,他们有的不爱学习,你若放任不管,他便可能因闲滋事;有的固执己见,你软磨硬泡他都听不得建议;有的天性好动,屡教难改;有
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区滨江小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年8期
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