中西医结合治疗急性湿疹临床观察

来源 :实用中医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗急性湿疹的临床疗效。方法:63例随机分为治疗组和对照组,两组均给予口服氯雷他啶分散片,治疗组加用功劳木溶液湿敷联合TDP照射治疗,观察两组治疗效果。结果:总有效率治疗组93.33%、对照组86.67%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:中西医结合治疗急性湿疹临床疗效显著。
其他文献
通过多年推广种植,有牧草之王称号的紫花苜蓿的种植面积已相当可观,对于缓解草畜不平衡矛盾起到了重要作用。
信息技术教育是面向全体学生的教育,要真正落到实处,关键在于让学生积极主动参与课堂。教师在教学中要将学生视作鲜活的个体、课堂的主体,给学生发展的时间和空间,使其乐于参
通过从新课标的指导思想入手,树立新课标的教学理念,倡导以人为本、以个性的发展为宗旨,创设情趣化、生活化、交际化的英语情境,激发学生学习英语的兴趣,为学生提供个性发展的空间
“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。在教学实践中笔者发现,坚持授后教学自我总结能让教师快速地积累经验,更新教学理念,不断提升自身的教育教学水平。
一、管理1.肉牛肥育以秋季最好,其次为春、冬季节。夏季气温如超过30℃,肉牛自身代谢快,饲料报酬低。
在新课程标准下,语文阅读教学中对语感的培养需要更多地考虑学生的情况,多关注培养的过程。其中主要是语感培养中的师生个体作用的积极发挥:多种阅读方法与不同语感能力培养之间
兴趣是最好的老师,然而很多物理老师的教学还是缺乏趣味性,究其原因是因为我们的教学是以掌握知识为最终目的。所以教师也就把知识的讲解贯穿课堂的始终,而知识本身是具体事例的
兴趣是最好的老师,同时兴趣又是一种巨大的激励学习的内在力量。科学教学中,学生若对科学发生兴趣,就会积极主动高效率地去学习。培养科学兴趣的方法有:形象教学法、赞赏教育
以常熟辛庄片区排涝泵站群为载体,结合“互联网+水利自动化+优化网络安全控制”的理念,采用分散控制、统一管理的模式,利用浏览器、手机APP为远程终端服务软件,以PLC作为现场控制核
本文旨在探讨通过运用快乐教学与主题教学相结合的反向刺激型外语教学理念,将听、说、读、写、译等训练往课外转移,减轻学生对各种语言技能训练的倦怠心理,提高学生自主学习