【摘 要】
：
环境设计专业《设计可视化》系列课程传统授课模式使得教学效果受限,为了对接社会企业需求,提升教学质量,故开展混合式教学模式研究及实践。文章从课程背景出发,分析传统教学模式中存在的问题表征,针对问题从教学内容、方法、实施过程及考核评价方式几个方面提出混合式教学模式的构建思路,在教学模式实施后利用问卷调查和SPSS软件进行课程学习效果评价。通过混合式教学改革,能够明确学习目的,培养设计思维与逻辑;拓展学
【基金项目】
：
2019年上海市重点本科课程建设项目； 2021年上海杉达学院线上线下混合式重点课程建设项目（《设计可视化-2》）;2021年上海杉达学院校基金项目“基于B-CDIO-PV理念的《旧建改造与更新设计》课程教学模式研究”（2021YB17）； 2019年度上海杉达学院校基金项目“高密度传统住区文化视角下的社区公园改造设计研究”（A0
论文部分内容阅读
环境设计专业《设计可视化》系列课程传统授课模式使得教学效果受限,为了对接社会企业需求,提升教学质量,故开展混合式教学模式研究及实践。文章从课程背景出发,分析传统教学模式中存在的问题表征,针对问题从教学内容、方法、实施过程及考核评价方式几个方面提出混合式教学模式的构建思路,在教学模式实施后利用问卷调查和SPSS软件进行课程学习效果评价。通过混合式教学改革,能够明确学习目的,培养设计思维与逻辑;拓展学习形式,强化设计实践能力;增强教学互动,激发师生学习潜能;高分学生增加,教学效果良好。混合式教学模式有利于教学方法的改良和教学效果的增强,对于设计专业相关课程改革实践具有参考意义。
其他文献
＜正＞二次根式的运算比整式、分式复杂得多,给学生的学习带来了一定困难。因此,根据大纲的要求和义务教材的特点,结合复习教学的内在规律。本文就二次根式的复习教学作些粗浅的探讨。三个重要概念二次根式、最简二次根式和同类二次根式是本章的三个重要概念,它在二次根式的性质、运算中扮演十分重要的角色,象求二次根式的取值范围、化简、分母有理化等,必须使学生准确理解,真正掌握方法、技巧。
＜正＞汉字,是我们国家几千年的结晶,也是象征国家的一个符号。它凝聚着先人的智慧和古人的辛勤劳作,因此,在小学阶段的教育中,教师不仅要指导学生进行汉字传承,同样,也要将中华民族的传统文化通过汉字的形式传扬下来,促进学生对文化的理解和生活的认知。而汉字本身就是表现中华民族传统文化的一种形式,在小学的语文教学中学生错别字现象纷繁复杂,针对学生写错的类型也是不同的,因此,教师要不断地培养学生的语言写作能力
目的：调查慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）患者接受无创机械通气治疗后依从性情况，分析其治疗依从性低的影响因素，并提出针对性护理改进对策。方法：选择江苏大学附属医院呼吸与危重症医学科2019年1月1日～2022年1月31日收治的AECOPD 82例患者为调查对象，根据自制AECOPD治疗依从性调查问卷将患者分为依从性好组（≥12分）54例和依从性差组（＜12分）28例，经由单因素分析与Lo
目的本研究旨在设计基于体感互动游戏的运动干预处方,应用于AECOPD住院患者,在评价其安全性的基础上,探讨其对AECOPD患者运动能力、呼吸症状及机体功能的影响。方法第一部分:通过回顾文献等方式,制定AECOPD住院患者基于体感互动游戏的运动干预处方。第二部分:根据纳排标准,初步纳入80例AECOPD患者,进行随机分配,最终实验组34例、对照组35例完成研究。对照组在住院期间按AECOPD临床护理
城市滨水景观是城市建设的重要组成部分。现阶段，滨水景观还缺少一定的系统规划研究，在规划建设中应更加注重景观的多样性、层次性，还要提高滨水景观设计的整体性，配合生态优先理念，配置植物多样性，改善、保护滨水环境，突出景区防洪防汛、应对灾害性气候的功能，改变传统设计观念，走可持续发展道路。在设计风格上运用现代设计理念，让思维创新多样化，减少盲目性、随意性，增加空间丰富性，成果塑造性。
光谱分析技术在金属冶炼、工业检测、环境监测、航空航天等领域中的成分分析及定性定量分析发挥着越来越重要的作用。但随着光谱分析技术的广泛应用,对光谱分析仪器的光谱分辨率、测量速度等性能都提出了更高的要求。鉴于目前宽波段光谱仪的分辨率较低,本论文将对一种宽波段高分辨率的光谱采集和数据处理技术进行研究和实现。研究内容主要如下:首先,本文在对光栅衍射相关理论分析的基础上,对非对称式Czerny-Turner
愈演愈烈的错别字现象不仅影响着小学生对语文学习的认知,更直接影响着他们今后的书写和表达。本文探究如何从小学语文教学抓起,切实解决错别字问题。
＜正＞识字是阅读和作文的基础,但在识字与写字相结合的过程中,却产生了错别字现象。特别是到了三年级,学生使用错别字到了高峰期。本文结合学生错别字的类型和学生写错别字的成因,从疏导教育,减轻学生的心理压力;形式多样,改进教师的教学方法;少写精练,减轻学生的课业负担三个层面提出了纠正错别字的一些切实可行的策略,望能对广大一线教师有所启发。自从实行新课标以来,由于一年级大量识字,二年级写话、写日记,学生用
劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要内容,是对大学生进行劳动观、劳动技能教育,培养学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动人民的正确劳动价值观的教育活动。劳动教育对改善大学生精神面貌、提升大学生劳动素养发挥着重要作用。2020年3月中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）,把劳动教育纳入国民教育体系当中,提出新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新